Οδηγός Συμμετοχής

  1. Εγγραφή / Χρήστες
    1. Ρόλοι Χρηστών
      1. Εκπαιδευτικοί
        1. Αποδοχή εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών
        2. Διαχείριση του σχολείου
        3. Τροποποίηση Στοιχείων Σχολείου
        4. Δημιουργία blog post στο Community
        5. Δημοσίευση εκπαιδευτικού περιεχομένου H5P
      2. Μαθητές
      3. Επισκέπτες
    2. Εγγραφή Εκπαιδευτικού
      1. Σύνδεση με σχολείο
      2. Πώς να εγγράψω το σχολείο μου στην πλατφόρμα;
    3. Εγγραφή Μαθητή
    4. Εγγραφή Επισκέπτη
    5. Διαχείριση προφίλ χρήστη
    6. Βιβλιοθήκη (Διαχείριση υλικού χρήστη)
  2. Εκπομπές
    1. Προετοιμασία / προβολή εκπομπών
      1. Συγκροτήστε τη μαθητική ραδιοφωνική ομάδα
      2. Ενέργειες προβολής συμμετοχής
        1. Ενέργειες προβολής των εκπομπών
        2. Συμμετοχή σχολείου (Λογότυπο και σποτ)
        3. Δημιουργία ομάδας στην Κοινότητα
        4. Ακούστε ESR από το site σας
      3. Συνεργαστείτε για κοινές εκπομπές
      4. Ηχογραφήστε τις εκπομπές σας
    2. Podcast ή Ραδιοφωνική εκπομπή ;
      1. Podcast
        1. Δημιουργία Podcast
        2. Επεξεργασία Podcast
        3. Προσθήκη Επεισοδίου στο Podcast
        4. Διαγραφή Podcast
      2. Ραδιοφωνική Εκπομπή
        1. Δημιουργία Σύντομης Εκπομπής
        2. Δημιουργία Προγραμματισμένης Εκπομπής
        3. Επεξεργασία Προγραμματισμένης Εκπομπής
        4. Προσθήκη Επεισοδίου στη Ραδιοφωνικής Εκπομπή
        5. Επεξεργασία Επεισοδίου Προγραμματισμένης Εκπομπής
        6. Διαγραφή Ραδιοφωνικής Εκπομπής
        7. Ζωντανή μετάδοση εκπομπής
        8. Aκούστε την εκπομπή σας !
    3. Αναζήτηση
      1. Αναζήτησή Εκπομπών & Podcast
      2. Αναζήτησή Σχολείων
      3. Αναζήτησή Χρηστών
  3. Διαγωνισμοί / Δράσεις
    1. Κάν'το ν' ακουστεί
      1. Υποβολή Συμμετοχής
      2. Αξιολόγηση Συμμετοχών
        1. Αξιολόγηση για Εκπαιδευτικούς
        2. Αξιολόγηση για Μαθητές/τριες
        3. Aξιολόγηση για Κριτές
    2. Άλλες Δράσεις του European School Radio
    3. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών
  4. Υποστήριξη
Help Guide Powered by Documentor
Suggest Edit