(English) Participation Guide OLD

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en English y Ελληνικά.

  1. Registration / Users
    1. User roles
      1. Teachers / Educators
        1. Acceptance of teachers and students
        2. Your school's administrator
        3. Modify School Information
        4. Blog Post Creation
        5. H5P content publication
      2. Students
      3. Visitors
    2. Teacher Registration
      1. (English) Connect to a school
      2. How to register my school in the platform
    3. User profile management
    4. Library
  2. Engage the students
    1. Actions to promote participation
      1. School participation (Logo and spot)
      2. Creating a group in the Community
      3. Listen to ESR from your website
  3. Decide on your shows
    1. Collaborate on joint emissions
  4. Podcast
    1. Podcast creation
    2. Podcast editing
    3. Add an Episode to a Podcast
    4. Podcast deletion
  5. Radio Show
    1. Creating a Short Show
    2. Creating a Scheduled Show
    3. Programmed Show Processing
    4. Adding an Episode to the Radio Show
    5. Scheduled Show Episode Processing
    6. Radio Show Deletion
  6. Search
    1. Search Shows & Podcasts
    2. Search for Schools
    3. Search for Users
  7. Prepare your shows
    1. Actions to promote the show
  8. Record your shows
  9. Live show broadcast
  10. Listen to your show!
  11. Teacher training
  12. Make it heard 2024
    1. Submit your entry | Make it heard 2024
    2. Evaluation of Participations
      1. Evaluation Guide for Teachers/Educators
      2. Evaluation Guide for Students
      3. Evaluation Guide for Judges
  13. Other Activities of European School Radio
  14. Ways of Support

Engage the students

Συγκροτήσετε την ομάδα 

 

 

Η ραδιοφωνική σας ομάδα αποτελείται από ένα μικρό σύνολο μαθητών και έναν τουλάχιστον υπεύθυνο εκπαιδευτικό, οι οποίοι είναι υπεύθυνοι για το υλικό που θα παρουσιάζετε.

  • Φροντίστε να έχετε συλλέξει υπογεγραμμένες τις υπεύθυνες δηλώσεις γονέων και κηδεμόνων για τους μαθητές.
  • Αναθέστε ρόλους στα μέλη της κάθε ραδιοφωνικής ομάδας. Οι αυτοί ρόλοι μπορούν να είναι:
    • Ερευνητές – Δημοσιογράφοι
    • Παρουσιαστές
    • Ηχολήπτες
    • Υπεύθυνοι μουσικής και ηχητικών εφέ
    • Υπεύθυνοι προβολής και διαφήμισης εκπομπής
  • Ο/Η εκπαιδευτικός μπορεί να υλοποιήσει το πρόγραμμα είτε εντός, είτε εκτός σχολικών προγραμμάτων. Μπορεί δηλαδή:
    •  να εργάζεται εντός του διδακτικού ωραρίου για την Πρωτοβάθμια, στο πλαίσιο Προγράμματος Πολιτιστικών Θεμάτων ή σε ώρες της Ευέλικτης Ζώνης  ή με διάχυση σε όλα τα μαθήματα
    • να εργάζεται μετά το πέρας των μαθημάτων για τη Δευτεροβάθμια, στα πλαίσια των Σχολικών Δραστηριοτήτων, δηλαδή Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Αγωγής Σταδιοδρομίας και  Πολιτιστικών Θεμάτων, ή των Ομίλων Δημιουργικότητας και Καινοτομίας στα Πειραματικά Σχολεία, ή και εντός του ωραρίου στο αντικείμενο της Ερευνητικής Εργασίας και των Βιωματικών Δράσεων
    • ακόμη να αφορά υλικό που δημιουργείται στο e-twinning ή ERASMUS+
 

Yes No Suggest edit
0 of 0 users found this section helpful
« LibraryActions to promote participation »
Help Guide Powered by Documentor
Suggest Edit